Curso Básico: El A, B, C, de Moodle

Inicia: 12 de noviembre de 2018

Modalidad: a distancia / 6 semanas

Cupo mínimo: 15 personas

Solicita Información

Inversión y Certificación: 

• Inversión: USD$50  /  Pago vía paypal.me/jorgealtuverivero

• Certificado avalado por el Sistema de Actualización Docente del Profesorado de la Universidad Central de Venezuela, SADPRO – UCV.

Informe general:

El Taller “El A, B, C de Moodle” tiene como propósito explicar la utilidad didáctica y opciones de configuración de los componentes de la plataforma Moodle, es decir, los bloques, los recursos y las actividades, de manera que el docente  asuma dicha plataforma como una herramienta para apoyar su actividad docente  y no como un fin en sí mismo. Para ello se desarrollarán una serie de sesiones teóricas y prácticas donde cada participante dispondrá de un curso propio en nuestra plataforma EnfoCam para realizar las actividades sugeridas, y desde donde el tutor hará seguimiento y evaluará el desempeño del participante. 

Objetivo general:

Explorar en las posibilidades didácticas y técnicas de los componentes de la plataforma Moodle: los bloques, los recursos y las actividades, necesarios para diseñar y gestionar cursos en línea. 

Audiencia

¿A quién está dirigido ? 

Dirigido a administradores, docentes, estudiantes y equipos que se desempeñan en instituciones, bien sea públicas o privadas, de formación virtual. Vinculados además, con el área de educación y tecnología, específicamente con actividades orientadas a implementar, gestionar o diseñar procesos formativos mediados a través de la plataforma Moodle. 

 

 

Unidades temáticas

Tema 1

  • ¿Qué es Moodle?
  • Características y componentes de la plataforma.
  • Configuración general de la apariencia del aula virtual de Moodle.
  • Editor HTML.

Tema 2

  • Bloque de Administración: método de matriculación, asignar roles, crear grupos y agrupamientos. 
  • Bloque complementarios básicos: HTML, finalización de la actividad, Participantes. 

Tema 3

  • Recursos básicos: Archivo, Carpeta, URL, Etiquetas
  • Configuración de los recursos: agregar restricciones, permisos, finalización de la actividad.

Tema 4

  • Actividades básicas: Foro. Glosario, Wiki.
  • Configuración de las actividades: agregar restricciones, permisos, calificación, finalización de la actividad. Ejemplos de aplicación.
  • Asignar Insignias a las actividades. 

Tema 5

  • Cuestionarios y encuestas
  • Configuración del módulo Calificación. 

 

Aprobación

Para aprobar el taller se requiere que el participante cumpla con lo siguiente:

  • Lectura de los materiales que forman parte del contenido obligatorio.
  • Entrega puntual de las asignaciones, tanto individuales como grupales.
  • Presencia activa en línea, lo que se evidenciará por medio de la participación e intercambio en el entorno virtual a través de los diversos foros u otras actividades sugeridas.
  • Diseño del aula virtual.

El certificado es expedido por el Sistema de Actualización Docente del Profesorado de la Universidad Central de Venezuela, SADPRO-UCV. La institución emitirá el documento en formato digital en un máximo de 10 días después de  finalizado el curso.

 

 

Requerimientos

¿Qué requiriere el participante?

  • Destrezas de comunicación y diálogo cercano, respetuoso y constructivo.
  • Capacidad de empatía, de aceptación de la diferencia como espacio para el aprendizaje y la enseñanza.
  • Tener acceso a Internet.
  • Habilidades Básicas en el Uso de la Plataforma Moodle.
    Conexión a Internet, preferiblemente banda ancha.
    Microsoft Office® (Word, Excel, PowerPoint).
  • Programa lector para documentos en formato PDF.
  • Correo Electrónico y audífonos.

 

Tutor / Facilitador

Lic. Claudia Medina

Consultor, diseñador y asesor de procesos educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, gestión de plataformas e-learning: Moodle, WordPress, Edmodo, Kornukopia. Licenciada en Educación y Magíster en Educación, mención Tecnologías de la Información y la Comunicación – UCV. Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje – OEI (España) y Virtual Educa (Argentina). Facilitadora de programas y cursos de formación docente a Distancia. Publicaciones en revistas arbitradas internacionales. Diseñador gráfico para web, diseño y producción de medios didácticos (impresos y digitales), contenidos interactivos, infografías, ilustración digital, ilustración análoga, edición de fotografía y vídeo, gestión de redes sociales. Blogger, entusiasta del uso de las TIC, en síntesis, una aprendiz permanente del mundo digital…

Comunicación con el Tutor/Facilitador

El contacto con el mediador del taller será predominantemente asincrónico y dos asesorías personalizadas en línea a través de las herramientas de comunicación de la web social, que pueden ser Skype, Zello o Google Hangouts, dicha asesoría será previo acuerdo con el facilitador y en momentos muy específicos del diseño, sobre todo en aquellos que necesites apoyo en un aspecto que requieres de ayuda más cercana. En aquellos casos donde la comunicación sea asíncrona, el facilitador responderá los mensajes -en la medida de lo posible- en un lapso prudencial no mayor de 48 horas.